23 Δεκεμβρίου 2020

Κάλαντα χριστουγεννιάτικα από τους μαθητές μας

 Μέσα στην καραντίνα, καταφέραμε να τραγουδήσουμε

τα χριστουγεννιάτικα και τα πρωτοχρονιάτικα κάλαντα 

για να τα παρουσιάσουμε στους ξένους.



 
 

06 Δεκεμβρίου 2020

Η μασκότ του νέου προγράμματος "OUT OF THE BOX"

 Μετά από ψηφοφορία, τα παιδιά επέλεξαν τη νέα μασκότ του νέου προγράμματός μας.

Είναι μία συνεργασία τεσσάρων παιδιών της έκτης τάξης.

04 Δεκεμβρίου 2020

Οι χριστουγεννιάτικες κάρτες μας!

 Μέσα στην καραντίνα, δόθηκε η ευκαιρία στους μικρούς μαθητές της τάξης μας να δημιουργήσουν τις δικές τους κάρτες!

Μπράβο στα παιδιά!!


25 Νοεμβρίου 2020

Πρόγραμμα ανταλλαγής καρτών

Είμαστε σε ένα πρόγραμμα

 με ευρωπαϊκές χώρες ανταλλαγής καρτών.

Εύχομαι να ανοίξουμε σύντομα 

και να δημιουργήσουμε τις δικές μας 

χριστουγεννιάτικες κάρτες!

 

04 Νοεμβρίου 2020

We love winter

Στα πλαίσια ενός προγράμματος στο E-Twinning,

 ξεκινήσαμε δημιουργώντας τη δική μας αφίσα

    και το δικό μας logo για το πρόγραμμα "We love winter".
 


Hope you like them!

02 Νοεμβρίου 2020

13 Οκτωβρίου 2020

Προμηθέας - Περσεφόνη - Πανδώρα -Αράχνη

Σήμερα είδαμε βίντεο από την ελληνική μυθολογία
τις ιστορίες του  Προμηθέα, της Πανδώρας,
της αράχνης και της Περσεφόνης.



22 Ιανουαρίου 2020

Healthy life, better life, longer life (Δραστηριότητες)

 Στα πλαίσια του Εrasmus δουλέψαμε
 
 πάνω σε πολλές δραστηριότητες.
 
Μερικές από αυτές, σας τις παρουσιάζουμε.
 
1. Ημερολόγιο

2. Χριστουγεννιάτικη διακόσμηση με αποξηραμένα φρούτα.
 
 
3. Πασχαλινά έθιμα
 

4. Συγγραφή παραμυθιού με θέμα την υγιεινή διατροφή.
 

https://online.fliphtml5.com/lhnje/ybna/?fbclid=IwAR2K2TQLgK1jJRq6piA7dhhb9lenuM2UI27Mg0mb8nLlLSpybrMviPWUeVY


5. Ένα e-book  με θέμα: "Εξασκώ το μυαλό μου".

https://cdn.flipsnack.com/widget/v2/widget.html?hash=xkfgij97t9


6. Ένα βίντεο με παραδοσιακά παιχνίδια.
 


7. Ένα e-book με OR Codes

https://online.fliphtml5.com/lwhqy/lhuq/#p=14

 

8. Ένα βιβλίο με χριστουγεννιάτικα φαγητά και γλυκά.
 


 και πολλά άλλα που μπορείτε να δείτε στο Etwinning.